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特集 ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
教室での支援体制 ＡＤＨＤ・ＬＤを担任して＝特徴理解にたつ対応策
障害を知って、そして、具体的な対応策を持って指導にあたる
書誌
学校運営研究
2002年12月号
著者
水野 彰子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
何も知らずに担任したＡ児 「ＡＤＨＤ（＝注意欠陥多動性障害）」という言葉は、今でこそよく耳にするようになったが、以前はほとんど聞くことはなかった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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