詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
向山 洋一
ジャンル
本文抜粋
ADHD、LDなどの障害を持つ子への理解と指導の基本方針を理解しなければ「基礎学力の保障」「安定した学校運営」は、全くできない。 見当はずれの、思いつきの、我流の指導方針では、対応できないのである…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ