詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年7月号
著者
柏木　英樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「学習」を科学的に理解する　「子どもが学習習慣を身に付ける―実現する方向」を考える場合、まず教師は、子どもが「学習」するとはどういうことか、科学的に理解しておく必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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