詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
藤岡　信勝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　組織的圧力で扶桑社版を逆転不採択　今日、日本の教育行政は、文部省による中央教育行政も、各地教育委員会による地方教育行政も、世間の「風」に迎合し、理念も原則もない惨めな状態に陥っている。その結果、特定の分野では、教育のテロ支配が進行し、テロによる脅迫で日本社会の中の極少グループの要求がまかり通ると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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