詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
加藤　幸次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼総合的学習のねらいを再確認する　教科学習が総合的学習を支えることは言うまでもないし、その逆も正しいということである。しかし、はっきりしていることは理科学習と総合的学習は「違う」ということである。端的に言えば、前者では教師が「ねらい」をおさえていて、ねらいに則して教材を用意し、指導過程を仕組んでいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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