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特集 教育改革時代の校内研修・緊急テーマ23
取り上げたい校内研修のテーマと“研究の現状”―何が何処まで明らかになっているのか―
指導要録改変のポイントはどこか
絶対評価に耐えられる授業と評価技法
書誌
学校運営研究
2001年4月号
著者
小島 宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 基礎・基本と学力 学習指導要領が基本的なねらいとしている「生きる力」を育成するためには、基礎 ・基本や学力の意味を明確にし、確実に定着することが不可欠である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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