詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
北　俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　各学校巴おける取り組み状況　総合的学習は、ねらいをどう設定して、どんな教材と学習活動で展開するか。このことはすべて各学校に任されおり、各学校の特色や個性が発揮できる象徴的な時間である。我が国の学校教育において初めて設けられた時間枠であり、各学校や先生方にさまざまな不安や戸惑いがあり、トラブルなど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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