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特集 “この慣習39”を止めると学校は蘇る
気がつけば染まっている学校の悪慣習/ここを見直せば改革が始まる!
“児童集会”を巡る「学校の慣習」のワースト5
集会も授業であることの自覚を
書誌
学校運営研究
2000年5月号
著者
岩下 修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 形だけの主体性≠ノ満足 これが根源である。 この根源から、他の「ワースト」が必然的に出てくる。そういう構造になっている。 「子供たちだけで考えました…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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