詳細情報
書誌
授業研究21 2008年12月号
著者
太田　健二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
習得・活用型の体育授業　１人での開脚跳びに習熟したら、シンクロ化していく。習得・活用型の授業展開となる。呼吸を合わせ、リズムを合わせることで連帯感・一体感が養われる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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