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読解力向上をめざす授業づくり 社会科でめざす授業づくり (第1回)
社会科の授業で、どのようなＰＩＳＡ型読解力をつけるのか
書誌
授業研究21
2007年4月号
著者
谷 和樹
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一 ＰＩＳＡ型の読解力では、「テキスト」には次の二種類がある。 ① 連続型テキスト ② 非連続型テキスト 念のため復習しておく。 「連続型テキスト」は、要するに「文章」である。物語、解説、記録など、初めから順々に読んでいくタイプのものだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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