詳細情報
書誌
授業研究21 2007年3月号
著者
松崎　力
ジャンル
授業全般
本文抜粋
黒板は子どもたちの物　担任をするクラスの黒板には、何も貼っていない。黒板は、子どもたちの考えを発表する場である。　　　黒板を均等に割り、式と答えを書いていく。何度も書いていると、子どもたちの文字もだんだんきれいになってくる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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