詳細情報
プロの技術を身に付けよう 算数・数学教育の技術 (第4回)
「夢の競演」の授業を支えたステージ上の「授業力」
書誌
授業研究21
2005年7月号
著者
木村 重夫
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
一 夢の競演 五月三日赤羽で「TOSS授業・夢の競演」が開かれた。 TOSS授業技量検定有段者による模擬授業と互いの授業の鋭い批評会である。全国から六〇〇名を超える参加者で会場は満員であった…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
プロの技術を身に付けよう 算数・数学教育の技術 12
本物の向山型算数をめざすための10の視点
授業研究21 2006年3月号
プロの技術を身に付けよう 算数・数学教育の技術 11
写真で見る木村学級の算数グッズとその解説
授業研究21 2006年2月号
プロの技術を身に付けよう 算数・数学教育の技術 10
計算技術の確実な習得こそ小学校算数の骨格である
授業研究21 2006年1月号
プロの技術を身に付けよう 算数・数学教育の技術 9
算数教科書「発展問題」を向山型で授業する
授業研究21 2005年12月号
プロの技術を身に付けよう 算数・数学教育の技術 8
自分のノートを見て「すげー」とつぶやいた子
授業研究21 2005年11月号
一覧を見る
検索履歴
プロの技術を身に付けよう 算数・数学教育の技術 4
「夢の競演」の授業を支えたステージ上の「授業力」
授業研究21 2005年7月号
指導の技法とその理論 5
心理教育的アセスメントとは
LD&ADHD 2003年4月号
子どものページ
パピヨン
LD&ADHD 2003年4月号
社会科を大好きに! 手づくりテストの面白工夫ポイント
引っ掛け付問題づくりのポイントと実例
社会科教育 2007年1月号
図解/主な寓話・昔話と道徳授業の関連一覧
ねらいの焦点化、構造化が重要
道徳教育 2014年5月号
一覧を見る