詳細情報
子どもを見る目を鍛える (第2回)
子どもの「琴線にふれることば」をさがす
書誌
授業研究21
2005年5月号
著者
有田 和正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 知識がないと何も見えない 子どもを見るといっても、何を見ればよいのかわからないと言う人がある。もっともなことで、「景色」を見るように、ボーと見ていたのでは、何も見えない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
子どもを見る目を鍛える 12
子どもを見るということは「人間として」見るということだ
授業研究21 2006年3月号
子どもを見る目を鍛える 11
「ありがとう、ありがとう」で子どもを動かす
授業研究21 2006年2月号
子どもを見る目を鍛える 10
子どものどこが見え、どこが見えないのか
授業研究21 2006年1月号
子どもを見る目を鍛える 9
プロの「みる目」は違う
授業研究21 2005年12月号
子どもを見る目を鍛える 8
子どもを知ることを楽しんで「みる」
授業研究21 2005年11月号
一覧を見る
検索履歴
子どもを見る目を鍛える 2
子どもの「琴線にふれることば」をさがす
授業研究21 2005年5月号
一覧を見る
