詳細情報
書誌
授業研究21 2005年3月号
著者
松野　孝雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　何が向上するのか　模擬授業をすることで何が向上するのか。　次の三つである。　　課　授業を構想する力　［授業構想力］　嘩　授業を展開する力　［授業展開力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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