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特集 「授業力」を鍛える校内研修の再構築
これまでの校内研修・どこに問題があるか
校長の立場から
校長がリーダーシップを発揮する
書誌
授業研究21
2004年4月号
著者
田山 修三
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 充実させたい校内研修 授業力を鍛える場は、何と言っても校内研修にある。 学校によって差はあるがa、札幌市内の小学校は校内研修が盛んである。それは、教科の研究団体の研究大会だけでなく、5年、10年などの節目で多くの学校が研究会を開催していること、隔年で研究会を積極的に開催している学校があることによ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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