詳細情報
書誌
授業研究21 2003年11月号
著者
内山 義朗
ジャンル
本文抜粋
一 何のための絶対評価か? そもそも評価とは何か?  善悪・美醜・優劣などの価値を判じ定めること。(広辞苑より)  何のために評価するのか?学校において教諭が子どもの行為を評価する目的は、二つに限定できる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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