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特集 「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
「学ぶ意欲」を引き出す「学び方」の教え方
知的な作業指示が学ぶ意欲を引き出す
書誌
授業研究21
2002年5月号
著者
谷 和樹
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 地図帳の検索 クラスの子どもたちは地図帳が大好きである。「先生、『地図引き』競争今日もやろう」と声がかかる。 ある社会科の時間。 私の指示は次のとおりである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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