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特集 「絶対評価」の到達規準をどう創るか
国語科の到達規準をどう創るか
中学年／「到達基準」を数値化して創る
書誌
授業研究21
2001年12月号
著者
岩井 信康
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
「絶対評価」の到達基準を創るポイントとして、次の三点を考える。 １ 到達基準を数値化する ２ 評価方法を明確化する ３ 目標達成の支援をスキル化する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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