算数・数学科の基礎・基本の「学び方」
子どもたちが「基礎・基本」を学ぶために教師が心がけること

『わかる板書で読解力を高める　小学１−２年』（須田　実編著）

【音楽】特別支援学校におけるリトミック教育法・教材教具等の活用法
認定指導者が実践する高等部音楽科でのリトミック導入例

目標の内容の具体化を図る工夫

数・曜日・月名には五色英語かるたとこのアクティビティで！