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特集 「知の総合化」促す総合的学習の展開
理科の知識技能は総合的学習にどう働くか
「環境」をめぐる教師と生徒の視点
書誌
授業研究21
2000年7月号
著者
横田 宗一郎
ジャンル
授業全般／理科／総合的な学習
本文抜粋
一 はじめに 横浜国大附属鎌倉中学校では、平成九年度から総合的な学習についての研究と実践を行っている。本稿では、「環境」という今日的なテーマにおける総合的な学習を例にして、理科の知識や技能等が、どのように働いているのかを考えてみたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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