詳細情報
- 新任特別活動主任・進路指導主任へのアドバイス１２か月 (第9回)
- 12月
- 中学校／生徒の発意、発想を引き出す
- 本文抜粋
- 一 はじめに 七〇年代から八〇年代にかけて、校内暴力をはじめとする中学生による荒れが日本中で渦巻いた。そうした荒れに対する即効薬等なく、渦中の学校は疲弊しながらも生徒と向き合い、それこそ必死になって、学校の再生に全力を注いだ。荒れが収束を見せ始めた頃、校則を生徒の手によって作り直し、そのことで生徒…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
