詳細情報
特集 係活動の再出発・必要な指導の手だて
係活動の再出発で求められる手だて
どんな指示や助言の出し方を考えておくか
書誌
特別活動研究
2005年9月号
著者
加藤 大二
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 係活動がいきいきと活発に行われている学級は、学級そのものがいきいきとしている場合が多い。それだけ、係活動の活性化は学級経営上重要な視点であると言える。しかし、実際の学級生活において、学期・年間を通してどの係も活発に活動できるようにする、ということは決して簡単なことではない。そのために…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 係活動の再出発・必要な指導の手だて
係活動再出発で何を目指すか
特別活動研究 2005年9月号
係活動の再出発で必要な手だてを考える視点
学級目標のリフレッシュ度からどう考えるか
特別活動研究 2005年9月号
係活動の再出発で必要な手だてを考える視点
子どものやりたい度からどう考えるか
特別活動研究 2005年9月号
係活動の再出発で必要な手だてを考える視点
仲間関係の広がり度からどう考えるか
特別活動研究 2005年9月号
係活動の再出発で必要な手だてを考える視点
学級文化の高まり度からどう考えるか
特別活動研究 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
係活動の再出発で求められる手だて
どんな指示や助言の出し方を考えておくか
特別活動研究 2005年9月号
読み聞かせをいつどのようにするか
低学年/時間を決めて、楽しい絵本からはじめよう
女教師ツーウェイ 2009年7月号
子供をぐんぐん引きつける!小・中学校の教材別導入アイデア 6
小学校/大造じいさんとガン(各社5年)
単元名…情景描写から読みを深めよう…
実践国語研究 2019年3月号
漢字平均90点突破のドラマ
「漢字の苦手なAさんが一〇〇点を取った」一人の進歩が、全体の進歩を生む漢字スキル
家庭教育ツーウェイ 2004年11月号
一覧を見る