詳細情報
書誌
特別活動研究 2005年6月号
著者
谷口　公明
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　相（愛）手意識と目的意識　～だれの何のための話合いなのか～　子どもたちが話合い活動に積極的に参加するためには、話合いそのものに意義を見出せるようにすることが大切である。「面白いから」・「楽しいから」だけでは、年間を通して子どもたちの意欲は続かない。例えば「だれかの役に立つ満足感」「協力してやり…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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