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特集 学級の活動成果の確かめ方生かし方
事例・低学年/学級の活動成果の確かめ方生かし方の実際
学級目標をつかいながら活動の成果を確かめる
書誌
特別活動研究
2002年12月号
著者
富田 操
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇学級の目標を明確にする 学級の成果を確かめるために大切なことは、 @子どもたちが、何を「成果」と考えるかがはっきりしていること。 Aその「成果」を子どもたちが「自分たちの成果」だと実感できること…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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