詳細情報
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
吉羽 扶美子
ジャンル
本文抜粋
話し合い活動を充実させるためには、児童に話し合う必要感があり、話し合いたいと思う発問や授業構成が不可欠である。さらに話し合いが活発になる工夫として、児童一人一人が自分の考えをもち、交流しやすくするための表現ツールの一つ、個人持ちのホワイトボードの活用について紹介する…
対象
小学3,4,5,6年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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