詳細情報
- 特集 「考える道徳」への授業改善ワンポイント集
- 「考える道徳」に変えるワンポイントアイデア集
- グループ活動・書く活動編
- 〔中学校〕メモが多面的・多角的な話し合いをつくる
- 本文抜粋
- 「考え、議論する道徳」への転換は、「特別の教科 道徳」（以下「道徳科」）の目標に掲げられた「物事を多面的・多角的に考え」「道徳的な判断力」を育てるための軸である。今までの「道徳の時間」も、じっくり考えさせ、ときには議論させるような手だてを講じてきたのに何を今さら……とも思うが、改めて謳われたことの深…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
