詳細情報
- スマイル★道徳授業づくり 資料での話し合い→どう自己につなげるか
- 展開後段を位置づけない授業で自己を振り返る
- 〔小学校〕導入と「道徳ノート」を使って、自分をしっかり見つめる
- 本文抜粋
- １はじめに 道徳の授業では、一般的に展開部分が前段・後段と分けられます。そして資料を中心に話し合う活動が前段、自分の経験とねらいとする価値とを結びつける活動が後段となっています…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 小特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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