詳細情報
- 特集 道徳板書力ＵＰ！ 授業が変わるアイデア
- 実践／“構造的な板書”で深まった道徳授業
- 〔小学校中学年〕学びの過程を大切にする板書の工夫
- 本文抜粋
- １ねらいに迫り切れない 中学年だけに限ったことではないが、授業を行う中で、子どもたちは大切にしたいこと（心構え等）を問えば、ある程度自分なりに大切にしたいことを意識していて、発表もする。最後に振り返りを書かせると、授業中に発表した心構えを書くこともできる。しかし、それだけでは実践にはつながっていかな…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
