詳細情報
書誌
道徳教育 2008年6月号
著者
高田 幸男
ジャンル
本文抜粋
1 学校として まず、教師自身が、一人一人の子どもを大切にし、共に育てる意識が必要である。 人権教育を基盤に、教育活動を進めるために、@人権尊重の考えから、教育目標をとらえ、教師一人一人がどのように子どもと接し、育てるかを考える。A子どもの実態を把握し、教科・領域、学年・学級経営の上で、どのように『…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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