詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
尾崎　浩巳
ジャンル
理科
本文抜粋
本稿での逆転現象とは，日常経験に基づいて形成された誤概念と逆の科学概念を抱かせて見方・考え方を逆転させることを意味する．しかし，教えたつもりの科学概念も容易に把持できず，すぐに元の誤概念に沿った見方・考え方に戻ってしまう．すなわち，科学概念の受容は教えたその時だけのことで，定着しにくいことがある．以…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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