詳細情報
特集 “子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
子どもが主張・意見を変える討論・話し合いの方法
ノート指導と板書指導
書誌
楽しい理科授業
2010年2月号
著者
河田 孝文
ジャンル
理科
本文抜粋
討論とは， 自分の考えをもって臨み，他者と意見交換を繰り返す過程を経て，再度自分の考えを確認する言語活動 である． 討論の授業を目指すなら，最低次の指導はしなければならない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
教室発“子どもの思考”をリアルＵＰすると
『学び合い』だからこそ見える子どもの発想
楽しい理科授業 2010年2月号
教室発“子どもの思考”をリアルＵＰすると
失敗バンザイ たくさんしくじる子が偉い
楽しい理科授業 2010年2月号
教室発“子どもの思考”をリアルＵＰすると
「ありのまま」を見ている子どもたちの気づきや発想を大切に
楽しい理科授業 2010年2月号
教室発“子どもの思考”をリアルＵＰすると
今どき子どもの知っていること知らないこと
楽しい理科授業 2010年2月号
子どもが誤認識しやすい自然事象や現象
月は西から出る？
楽しい理科授業 2010年2月号
一覧を見る
検索履歴
子どもが主張・意見を変える討論・話し合いの方法
ノート指導と板書指導
楽しい理科授業 2010年2月号
俎にのってる“教育革新”と土曜復活！？
今後の動き・方向予測
市原で取り組んでいる教育改革
授業力＆学級統率力 2014年1月号
「生きる自分」への自信の持たせ方
願い、祈るのみ
現代教育科学 2008年6月号
巻頭言
向山型指導方法は，20年以上前から自尊心を育てる指導方法であると主張している
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
一覧を見る
