詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
本文抜粋
1.持続した集中思考 湯川秀樹は晩年,創造性の研究に取り組んだという.彼は次のように述べた. 創造のために必要なのは,「持続した集中思考」である
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ