詳細情報
- 特集 移行期“新教材の授業”どう構想するか
- 中２の新教材＝授業をどう構想するか
- 「１分野 化学変化と原子・分子」の授業構想
- 本文抜粋
- １ 常に粒子のモデルを意識して 今回の改訂では，科学の基本的な見方や概念を柱に，小・中学校を通じた理科の内容の系統性と構造化が図られている．その１つの柱が「粒子」である．そのため，燃焼の仕組みや水溶液の性質（６年生）など小学校での学習に接続して，１年次に水溶液や状態変化を粒子のモデルと関連づけて理解…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
