詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
こうの　にしき
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもは理科が好きである．何かが変化したり，驚くような意外な結果がでてきたり．様々な現象（結果）には必ず原因があり，そこには規則性がある．まずはその規則性をどのように探すか，わくわくするような実験を見せたい．また授業を行う上では緊張感が必要であることを伝える実験も最初に行いたい．この二つの実験アイデ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ