詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2006年2月号
著者
常山 昭男
ジャンル
本文抜粋
はじめに 実験や観察の際に,子どもたちの技能を最も正しく評価ができる方法はパフォーマンステストであろう.しかし,これを一人一人の子どもに対して行うのは,それに費やす時間と,テストまでの待ち時間の長さを考えると,効率的な方法とは言いがたい.かといって,一斉授業の中で一人一人の様子を見取っていくのはかな…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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