詳細情報
＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― (第9回)
鉄鋼の父と言われた日本人科学者
書誌
楽しい理科授業
2005年12月号
著者
永山 祐
ジャンル
理科
本文抜粋
１．左の人は誰でしょう？ 左から二人目の人は，アインシュタインです．大正11（1922）年，アインシュタインが来日したときの写真です． それでは，一番左の人は誰だと思いますか…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― 12
ノーベル賞科学者田中耕一さんと島津源蔵
楽しい理科授業 2006年3月号
＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― 11
日本発・日本育ちの新素材「光触媒」で日本人科学者の活躍を教える
楽しい理科授業 2006年2月号
＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― 10
電気を通すプラスチックの発明
楽しい理科授業 2006年1月号
＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― 8
世界に先駆けてテレビを発明した「高柳健次郎」
楽しい理科授業 2005年11月号
＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― 7
ファックスを実用化させたのは日本人科学者だった
楽しい理科授業 2005年10月号
一覧を見る
検索履歴
＜すぐに使える科学読み物＞科学史における日本の貢献―人物中心に― 9
鉄鋼の父と言われた日本人科学者
楽しい理科授業 2005年12月号
《持続可能な開発のための教育》と総合学習
「国連持続可能な開発のための教育の10年」で私たちがめざすもの
解放教育 2004年10月号
提言・「指導と評価の一体化」で何が課題かと問われたら
本人・保護者と学力保障
絶対評価の実践情報 2004年1月号
「ことば」のきまりや「漢字」のなり立ちの勉強が楽しくなるワーク
１年／１年生は間違い探しが大好き
授業のネタ 学習ワーク 2005年5月号
子どもが燃えるテーマで地図帳大活躍クイズ＝世界編
“大陸名”に連動で地図帳活用クイズ
社会科教育 2012年12月号
一覧を見る
