詳細情報
特集 “ＣＯ2・地球温暖化問題”どう授業化するか
子どもに伝える“そもそも定義”のワンポイント解説
フロンとは何か
書誌
楽しい理科授業
2005年8月号
著者
経済産業省オゾン層保護等推進室
ジャンル
理科
本文抜粋
「まもるくん家のフロン回収物語」より http://www.meti.go.jp/policy/global_environment/ozone-toppage.htm…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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