詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2003年9月号
著者
本間　明信
ジャンル
理科
本文抜粋
理科に実験はつきもの，けれども実際に実験を十分にしている教師は少ない．　授業の実験を考えると，自然科学の実験・証明（数学も含む）それ自体を考えることになる．また，初学者に対する説明や証明，実験という「教育」の根本の問題も考えることになる．教師は「何のために実験するのか」何らかの見識をもたなければなら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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