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特集 理科を廻る議論―プロが出す結論は?20
理科学力は崩壊する?論点整理と私の対応策
書誌
楽しい理科授業
2003年1月号
著者
森 一夫
ジャンル
理科
本文抜粋
1.新教育課程で理科学力は確実に崩壊 学習指導要領が発表されるや,マスコミを含めて「学力低下」が喧伝され,はては京大の先生らが中心になって「学習指導要領の即時中止」を求める署名活動まで起きる騒ぎにまでなったのは,記憶に新しい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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