詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2002年6月号
著者
春原 洋子
ジャンル
本文抜粋
本校では,“自立と共生”をバランスよくはぐくむことで,「追究する力・かかわる力・表現する力」の育成に努めている. 子どもの記録そのものを生かし,学びのプロセスが見え,学習の足跡を示していくものが「ポートフォリオ」である.この「ポートフォリオ」を友達どうしで交流し合い,自らの科学的な見方を多面的に見直…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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