詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2000年12月号
著者
菅井　啓之
ジャンル
理科
本文抜粋
＜観察記録は自己の認識の鏡＞　科学はもともと自然を観察し，そこで得た知見を記録し整理して思考することから始まった．記録することは科学の原点であり，その記録の仕方で思考の深まりが変わってくるものである．特に長期間に渡る継続観察における記録は観察の価値を決定付けるものとなる．観察記録は事実を記録するに留…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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