詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2000年8月号
著者
井上 孝平
ジャンル
本文抜粋
はじめに 理科の指導をしていると,難しい“用語・概念”に出会うことがよくある.それは,子ども達だけでなく,理科の苦手な私にとっても同じである. 私の場合,難しい用語や概念をできるだけ易しい言葉に置き換え,子どもたちの理解を助けようと努力するが,かえって混乱を招いている.逆に,子どもたちが自分たちの言…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ