詳細情報
書誌
数学教育 2019年8月号
著者
渋谷 久
ジャンル
本文抜粋
2本足と3本足,それぞれいくつ(連立方程式) 三角形の突起が1個,四角形の突起が2個または3個の紙片で,連立方程式の解の意味を操作的に捉えるものです。2人1組交互のクイズ形式で,三角形と四角形の突起それぞれの総数から“2”と“3”の紙片の個数を当てます…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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