詳細情報
書誌
数学教育 2011年9月号
著者
梶田 久美子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 思考力を高めるために,言語活動を充実させることは重要である。生徒は自分で考えたことを表現することによって,考えを再認識できるとともに,他の生徒や教師はこれを解釈でき,新たな対話や指導が生まれる。その繰り返しが学習の相乗効果につながり,思考力を育成できると考える。つまり,言語活動によって…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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