詳細情報
書誌
数学教育 2011年6月号
著者
加藤 竜吾
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 平成24年度の中学校での改訂学習指導要領完全実施を直前にして,各中学校では移行教材を活用しながらの確実な準備が求められています。特に,「数と式」の領域では,基礎的・基本的な知識・技能の確実な定着のため,発達や学年の段階に応じた反復による指導の充実や「数学的活動」の指導内容をいかに定期テ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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