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Ａ論文を生み出した実践 (第3回)
小学校の構想追試による「古典文法スキル」
書誌
向山型国語教え方教室
2014年8月号
著者
坂本 佳朗
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「とにかく覚えろ」は無効だった 高等学校で古典を教えている。以前の私は、「文法を覚えないと文章が読めないのだから、とにかく覚えろ。」と生徒に常々言っていた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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