詳細情報
「４コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける (第1回)
最初はスモールステップで書き方をていねいに教える
書誌
向山型国語教え方教室
2012年4月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
１．最初の指導はスモールステップで ４コマまんがを見ながら作文にする「４コマまんが作文」。様々な作文技術を習得させることができる。しかも，私の学級ではアンコールが起きた教材だ。今回は最初の指導について述べる…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「４コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける 12
「詳しい説明文」の書き方指導②
「４コマまんが」「わくわくずかん」を使って
向山型国語教え方教室 2014年2月号
「４コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける 11
「詳しい説明文」の書き方指導①
「４コマまんが」「わくわくずかん」を使って
向山型国語教え方教室 2013年12月号
「４コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける 10
因果律による４コマまんが作文の授業②
向山型国語教え方教室 2013年10月号
「４コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける 9
因果律による４コマまんが作文の授業①
向山型国語教え方教室 2013年8月号
「４コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける 8
４コマまんが作文の日米比較
向山型国語教え方教室 2013年6月号
一覧を見る
検索履歴
「４コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける 1
最初はスモールステップで書き方をていねいに教える
向山型国語教え方教室 2012年4月号
「言葉の特徴やきまり」向山型指導でなぜ力がつくのか
システムを構築する三つの視点にヒントがある
向山型国語教え方教室 2011年10月号
新分析批評の授業が読解力をあげる
分析批評で物語全体をあつかう授業の流れをつくる
向山型国語教え方教室 2011年2月号
７ 【授業最前線】「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業デザインと…
公民的分野 【私たちと政治】主権者意識の育成を通して主体的な学習に結びつける授業実践の試み
社会科教育 2021年12月号
ミニ特集 11，12月教材を用いた，子どもを熱中させる授業案
高校／『平家物語』「能登殿最期」は分析批評から郡読へ
向山型国語教え方教室 2011年12月号
一覧を見る
