詳細情報
副編集長が初公開する向山実践の学び方
マクロとミクロの学びの往復
書誌
向山型国語教え方教室
2008年6月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．年代によって学び方が違って当然 向山実践を必死になって学んでいる。20代，30代，40代とそれぞれに学び方が違ってくる。その時その時で問題意識が違い，私自身の力量も違うからだ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
副編集長が初公開する向山実践の学び方
２年生35名全員のノート点検時間１分23秒
向山型国語教え方教室 2008年12月号
副編集長が初公開する向山実践の学び方
向山実践を著書から深く読み込む方法
向山型国語教え方教室 2009年2月号
副編集長が初公開する向山実践の学び方
授業のフル・スコアは存在しない
向山型国語教え方教室 2008年10月号
副編集長が初公開する向山実践の学び方
ライブの頻度を高める
向山型国語教え方教室 2008年8月号
副編集長が初公開する向山実践の学び方
“ライブ”を繰り返し身体に刷り込む
向山型国語教え方教室 2008年4月号
一覧を見る
検索履歴
副編集長が初公開する向山実践の学び方
マクロとミクロの学びの往復
向山型国語教え方教室 2008年6月号
「伝統的言語文化」の授業づくり
俳句で話者の「見えるもの」を扱うとしばしば討論になる
向山型国語教え方教室 2009年12月号
「伝統的な言語文化」の授業づくり
俳句のポイントは「いかに感動的な解釈ができるか」である
向山型国語教え方教室 2010年6月号
「討論の授業」で思考力を鍛える―中学校の実践
段階を経たディベート指導
国語教育 2006年9月号
教師生活・私の生き方モデルは「この人」
上越教育大学釜田聡教授に学ぶ
現代教育科学 2012年2月号
一覧を見る
