詳細情報
書誌
向山型国語教え方教室 2008年6月号
著者
長谷川 博之
ジャンル
本文抜粋
1.びっしり書き連ねられた子どもの「思考」 「ノート指導」の有無は子どもの学力を大きく左右する。当然,指導する方が力がつく。 しかし,ノート指導をしている教師は少ない。TOSSの仲間に実態調査をしてもらった。また,地区の研究会や県内同期を対象に調べた。その範囲でいえば,多くの教室で国語のノートがどう…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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