詳細情報
- 特集 協働的な学びで育てる！社会参画意識を高める授業モデル
- 08 【授業最前線】協働的な学びで育てる！社会参画意識を高める授業モデル 中学校
- 歴史的分野【古代までの日本】「知る歴史」から「つくる歴史」へ〜令和の埴輪プロジェクト〜
- 本文抜粋
- １ はじめに 古代までの日本の歴史において取り上げられる歴史的事象は、そのほとんどが生徒にとって関わりの薄いものばかりである。例えば、古墳時代を代表する「前方後円墳」や「埴輪」といった考古資料は、生徒にとって自分の生活と切り離された遠い存在であり、当時の人々の思いや、背景にまで考えが及ぶことは少ない…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
